ComunicatExamenul național pentru definitivare în învățământ (sesiunea 2025):Sinteza rezultatelor...

Examenul național pentru definitivare în învățământ (sesiunea 2025):Sinteza rezultatelor finale înregistrate la proba scrisă (după soluționarea contestațiilor)

-

- Advertisment -

Rezultatele finale (după soluționarea contestațiilor) înregistrate la proba scrisă din cadrul examenului național pentru definitivare în învățământul preuniversitar au fost publicate astăzi, 21 iulie, pe site-ul dedicat și în centrele de examen.

După evaluarea celor 2.355 de contestații depuse, încă 392 de candidați au obținut note care au generat medii de examen mai mari sau egale cu 8(opt) și implicit definitivarea/dreptul de practică în învățământul preuniversitar.

În raport cu prima afișare, se constată o creștere cu 3,87% a numărului de candidați promovați: de la 5.784 de candidați (65,36%) la 6.126 de candidați (69,24%).

Potrivit metodologiei, proba scrisă este parte integrantă a examenului, iar nota obținută are o pondere de 70% în calculul mediei finale (care trebuie să fie cel puțin 8/opt pentru a asigura promovarea). Pentru a fi declarat promovat, un candidat trebuie să obțină minimum media 8, calculată ca medie ponderată a notelor la toate probele examenului, inclusiv proba scrisă.

În această sesiune, proba scrisă a fost susținută la 97 de discipline de către 9.169 de candidați (96,41% din totalul celor 9.510 candidați cu drept de participare) în 42 de centre de examen.

Reamintim faptul că au avut dreptul de a susține proba scrisă doar candidații care au îndeplinit cumulativ condiţiile prevăzute de metodologie:

  • stagiu de predare în specialitate de cel puţin un an;
  • calificativul „Bine” sau „Foarte bine” pentru anul şcolar în curs;
  • cel puțin media 8 – media aritmetică a notelor obținute la cele două inspecții la clasă și la evaluarea portofoliului profesional, dar note nu mai mici de 7 la fiecare din probele respective.

Dintre cei 9.169 de candidați prezenți, 311 candidați (3,39%) s-au retras, iar 8 candidați au fost eliminați pentru tentativă de fraudă. Două lucrări au fost anulate în centrele de evaluare pentru nerespectarea prevederilor metodologice în materie de redactare (semne distinctive).

Astfel, din totalul celor 8.848 de candidaţi cu note la proba scrisă, 7.651 de candidați s-au situat în intervalul de note 5 – 9.49 (după soluționarea contestațiilor). Dintre aceștia, 399 de candidați au primit note între 9,50 și 9.99. Au încheiat proba scrisă cu nota maximă 45 de candidaţi. Cu note sub 5 au fost evaluate lucrările a 753 de candidați.

Procedura de evaluare/reevaluare s-a desfășurat digitalizat.

LĂSAȚI UN MESAJ

Vă rugăm să introduceți comentariul dvs.!
Introduceți aici numele dvs.

spot_img

Ultimele articole

Ministerul Educației – rubrica „PUNCTUL de informare EDU”

Astăzi, la rubrica „PUNCTUL de informare EDU”: De ce este nevoie de două săptămâni între rezultatele finale la Evaluarea...

România trebuie să fie mai prezentă în lume

România trebuie să fie mai prezentă în lume, să construiască parteneriate și să valorifice oportunitățile economice și strategice. Inclusiv...

Pompierii au intervenit în peste 1.700 de misiuni în 24 de ore

În cursul zilei de 26 octombrie, pompierii au desfășurat peste 1.700 de misiuni, aproximativ 85% dintre acestea fiind destinate...

Ministerul Sănătății trebuie să sprijine medicii, nu să le pună piedici!

Ministerul Sănătății trebuie să sprijine medicii, nu să le pună piedici! Iar orgoliile personale nu au ce căuta în...
- Advertisement -spot_img

Misiunile pompierilor din acest sfârșit de săptămână

În acest sfârșit de săptămână, pompierii militari au gestionat peste 4.800 situații de urgență înregistrate la nivel național.În zilele...

România și Japonia consolidează cooperarea economică, științifică și tehnologică în cadrul celei de-a IV-a ediții a Forumului de Inovare România–Japonia

Secretarul de stat pentru relații interinstituționale, cooperare pentru dezvoltare și drepturile omului, Clara Volintiru, a condus delegația română care...

Must read

Ministerul Educației – rubrica „PUNCTUL de informare EDU”

Astăzi, la rubrica „PUNCTUL de informare EDU”: De ce...

România trebuie să fie mai prezentă în lume

România trebuie să fie mai prezentă în lume, să...

You might also likeRELATED
Recommended to you